写作类型和用途:专业论文；文章题目:实施课程思政促进小学教育学资源与思政元素的有机结合；写作要求:围绕课程思政促进小学教育学与思政元素的有机结合。主要有课程思政的意义，小学教育学与思政元素结合；
专业论文
实施课程思政促进小学教育学资源与思政元素的有机结合
摘要
近年来，我国教育部门提出了课程思政的新要求，旨在将思想政治教育融入到课程教学中，促进学生的全面发展。本文主要探讨了实施课程思政对于促进小学教育学资源与思政元素的有机结合的意义和方法。
关键词：课程思政；小学教育学；思政元素；有机结合
一、引言
课程思政是将思想政治教育融入到课程教学中的重要举措，旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。在小学阶段，实施课程思政可以有效促进小学教育学资源与思政元素的有机结合，为学生的全面发展奠定基础。
二、课程思政的意义
1. 贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务
党的教育方针明确提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。实施课程思政，可以有效落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。
2. 提高学生的思想道德素质，培养社会主义接班人
实施课程思政，可以让学生在学习和生活中，不断提高自己的思想道德素质，树立正确的价值观，为将来成为社会主义建设者和接班人做好准备。
3. 强化教师队伍建设，提升教育教学质量
课程思政要求教师具备较高的思想政治素质，通过实施课程思政，可以促使教师加强自身队伍建设，提高教育教学质量。
三、小学教育学与思政元素的有机结合
1. 明确小学教育学与思政元素结合的目标
在实施课程思政时，要明确小学教育学与思政元素结合的目标，即通过课程教学，使学生掌握一定的思想政治知识，树立正确的价值观，培养良好的思想品德。
2. 创设情境，激发学生思政元素的学习兴趣
在教学过程中，教师要创设情境，激发学生对思政元素的学习兴趣，引导学生主动探究，使学生在愉快的氛围中学习思政知识。
3. 整合教育资源，丰富思政元素的教学内容
教师要整合教育资源，将思政元素融入到小学教育学的各个环节，丰富教学内容，提高教学质量。
四、结论
实施课程思政是促进小学教育学资源与思政元素有机结合的重要途径。通过课程思政，可以有效提高学生的思想道德素质，培养社会主义建设者和接班人。同时，教师队伍也要不断加强自身建设，提高教育教学质量，为学生的全面发展提供有力保障。